Web Analytics Made Easy - Statcounter
به نقل از «ایمنا»
2024-05-04@05:45:09 GMT

ضرورت مقاوم‌سازی مدارس فرسوده

تاریخ انتشار: ۱۶ شهریور ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۸۶۳۳۵۲۱

ضرورت مقاوم‌سازی مدارس فرسوده

مقاوم‌سازی سازه‌های مدارس از اهمیت خاصی برخوردار است، زیرا در درجه نخست برای تامین امنیت جانی دانش‌آموزان انجام می‌شود؛ این در حالی است که تعداد زیادی از مدارس در سطح کشور نیازمند مقاوم‌سازی هستند.

به گزارش خبرنگار ایمنا، مقاوم‌سازی سازه‌های مدارس از اهمیت خاصی برخوردار است، اما گاهی فاکتورهای ایمنی مدارس به علت قدیمی‌بودن بنا و وجود چالش‌هایی در این زمینه نیازمند بررسی‌های موشکافانه است؛ بی‌تردید تحصیل در یک فضای آموزشی وسیع، نوساز و محکم حق دانش‌آموزان و معلمان است.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

داشتن مدارس استاندارد نه‌تنها شرایط زیست و تحصیل را آسان و لذت‌بخش می‌کند، بلکه در مواقع ضروری و پیشامدهای ناگوار طبیعی، این بناهای مستحکم می‌توانند نقشی مؤثر در کاهش بلایا داشته باشند و کارکرد مراکز مهم و پرفایده برای عملیات امداد و نجات را ایفا کنند.

مقاوم‌سازی مدارس در درجه نخست برای تأمین امنیت جانی دانش‌آموزان انجام می‌شود، اما گاهی شاهد آن هستیم که بسیاری از مدارس غیردولتی در ساختمان‌های مسکونی با قدمت بالای ۳۰ تا ۴۰ سال تغییر کاربری می‌دهند و به‌عنوان مدرسه اجاره می‌شوند و دانش‌آموزان در آن تحصیل می‌کنند، بدون اینکه بدانند چه خطری تهدیدشان می‌کند. بعضی از این سازه‌ها کاربری آموزشی ندارند و غیراصولی است و از نظر استحکام بنا با ضوابط، مقررات و استانداردهای معتبر مغایرت دارد.

۳۰ درصد کلاس مدارس در لرستان نامستحکم است

حمیدرضا خان‌محمدی، رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور اظهار کرد: در لرستان ۳۰ درصد کلاس مدارس تخریبی و نامستحکم هستند که نیازمند ایمن‌سازی و مقاوم‌سازی هستند، تلاش دولت مردمی در امر مدرسه‌سازی بر این است که کلاس‌ها را برای سال تحصیلی جدید آماده و تحویل آموزش و پرورش شود.

وی افزود: پیش‌بینی این است که در شش ماهه اول امسال، ۲۴۰ کلاس درس تحویل دانش‌آموزان لرستانی شود، ۱۰۰ کلاس درس جزو ساماندهی مدارسی کانکسی بالای ۱۰ دانش‌آموز هستند.

رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور با بیان اینکه بازدید از مناطق روستایی و ارزیابی این مناطق نشان از تلاش مضاعف به ویژه اجرایی شدن مصوبات سفر هیئت دولت به لرستان دارد، تصریح کرد: البته نیازهای لرستان بسیار زیاد بوده و یکی از موضوعات، حاشیه‌نشینی در شهرهای استان است که باید برنامه‌ریزی و پیش‌بینی‌ها صورت گیرد تا در چند سال آینده با کمبود کلاس درس در این مناطق مواجه نشویم.

وی با بیان اینکه در لرستان ۳۰ درصد کلاس‌ها تخریبی و نامستحکم بوده که نیازمند ایمن‌سازی و مقاوم‌سازی هستند، گفت: احکام خوبی برای برنامه هفتم در کمیسیون تلفیق مجلس در دست پیگیری است؛ چنانچه محقق شوند می‌توان یکی از معضلات استان را برطرف کرد.

خان‌محمدی سامانه‌های گرمایشی مدارس در مناطق سردسیر لرستان را در اولویت کار دانست و با بیان اینکه اعتبار برای ساماندهی آنها دو برابر افزایش یافته است، اضافه کرد: در سفر دوم هیئت دولت به لرستان پیش‌بینی‌های خوبی برای افزایش اعتبار و کاهش مشکلات، با اولویت اتمام پروژه‌های نیمه‌تمام شده است.

وی خاطرنشان کرد: عملیات اجرایی پروژه‌هایی در سال ۹۸ آغاز شده که هنوز به پایان نرسیدند و اتمام این پروژه‌ها در اولویت دولت هستند.

وجود بیش از ۱۰ هزار کلاس درس با قدمت بالای ۴۰ سال

پیش‌تر نیز مجید نسیمی، مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان اصفهان در گفت‌وگو با خبرنگار ایمنا، اظهار کرد: بر اساس استعلام کارشناسان از مناطق و نواحی آموزش و پرورش در سال‌های اخیر، بیش از ۱۰ هزار کلاس درس با قدمت بالای ۴۰ سال قبل از ۱۳۶۰ در سطح استان وجود دارد که با روش‌های سنتی و بدون در نظر گرفتن آئین‌نامه‌های خاص ساخته شده است که ۳۰ درصد فضای آموزشی سطح استان را در برمی‌گیرد، مطابق برآوردها نزدیک به سه هزار کلاس درس فرسوده نیازمند بازسازی و اقدامات فوری است که برای جایگزین کردن آن‌ها باید از ظرفیت مجمع خیران مدرسه‌ساز و اعتبارات دولتی بهره‌مند شویم.

وی افزود: از مجموع کل کلاس‌های فعال در استان اصفهان، قدمت ساخت حدود ۱۳ هزار و ۷۰۰ کلاس درس بین سال‌های ۶۰ تا ۷۶ است و نزدیک به ۹۴۰۰ کلاس درس بعد از سال ۷۶ در استان ساخته شده و تقسیم‌بندی مدارس در استان اصفهان بر اساس ویرایش دوم آئین‌نامه زلزله طی تدوین سال ۱۳۷۴ انجام شده است. ساختمان‌هایی که بعد از این سال و مطابق با ویرایش آئین‌نامه در سطح استان ساخته شدند جزو بناهای محکم و پایدار در مقابل زلزله شناخته شده‌اند.

مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان اصفهان تصریح کرد: بر اساس گزارش‌ها مدارس احداث شده بین سال‌های ۶۰ تا ۷۶ با صرف هزینه‌هایی نیازمند مقاوم‌سازی هستند تا با پایداری آن‌ها در زمان زلزله با فروریزش آسیب‌های جانی برای دانش‌آموزان نداشته باشد، عمارت‌های قبل از سال ۶۰ با توجه به قدمت و شرایط ساخت به طور عمده مدارسی هستند که صلاح نیست آن‌ها را مقاوم‌سازی کنیم و باید به تدریج از صحنه آموزش حذف شوند.

وی گفت: از سه هزار کلاس درس فرسوده سالانه ۵۰۰ تا ۶۰۰ کلاس به آموزش و پرورش استان تحویل داده می‌شود، اما حجم جایگزین کردن این مدارس بسیار بالا است و با اعتبارات کنونی ممکن است مشکل مدارس فرسوده تا ۱۰ تا ۱۲ سال آینده هم رفع نشود، بنابراین باید اعتبارات ویژه را افزایش دهیم، البته ۵۰ درصد این بازسازی‌ها شامل احداث کلاس‌هایی در مناطق و نواحی بدون مدارس است و ۵۰ درصد دیگر جایگزین کلاس‌های فرسوده می‌شود.

کد خبر 682071

منبع: ایمنا

کلیدواژه: مدارس سازمان نوسازي مدارس كشور مقاوم سازی ساختمان طرح مقاوم سازی بازسازی و مقاوم سازی مدارس مدارس نیازمند بازسازی و مقاوم سازی طرح نوسازی مدارس دانش آموزان امنیت دانش آموزان مدارس فرسوده مشکلات مدارس فرسوده مدارس فرسوده ایران شهر شهروند کلانشهر مدیریت شهری کلانشهرهای جهان حقوق شهروندی نشاط اجتماعی فرهنگ شهروندی توسعه پایدار حکمرانی خوب اداره ارزان شهر شهرداری شهر خلاق توسعه و تجهیز مدارس مقاوم سازی هستند هزار کلاس درس استان اصفهان دانش آموزان کلاس ها ۳۰ درصد

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.imna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایمنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۶۳۳۵۲۱ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

یادگاری زلزله در سی‌سخت، نیمه تمام ماندن ۲۷۰ واحد مسکونی

معاون عمرانی استانداری کهگیلویه و بویراحمد از نیمه‌تمام بودن ۲۷۰ واحد مسکونی خسارت دیده از زلزله سال ۱۳۹۹ در سی‌سخت خبر داد و گفت: پیگیر اختصاص اعتبار یه این واحدها هستیم.

به گزارش خبرگزاری ایمنا از کهگیلویه و بویراحمد، علی‌محمد روستا، امروز_ پنجشنبه، سیزدهم اردیبهشت_ در نشست با مدیران بانک‌های کهگیلویه و بویراحمد، اظهار کرد: میانگین پرداخت تسهیلات بانکی مقاوم‌سازی واحدهای روستایی در سطح کشور ۵۵ درصد بوده اما در استان ۶۲ درصد است که نشان دهنده همکاری خوب و مطلوب شبکه بانکی در این حوزه است.

وی با تاکید بر کوتاه شدن زمان پرداخت تسهیلات مقاوم‌سازی مسکن به متقاضیان افزود: بانک‌های استان زمان طولانی پرداخت تسهیلات مسکن را کمتر کنند.

معاون عمرانی استاندار کهگیلویه و بویراحمد، با بیان اینکه پنج هزار و ۳۰۰و احد روستایی برای مقاوم‌سازی به بانک‌های عامل استان معرفی شد که انتظار می‌رود بانک‌ها پرداخت تسهیلات مقاوم‌سازی مسکن روستایی به این تعداد واحد را تسریع کنند. گفت: نظارت بر اعطای تسهیلات بانکی ضرورت دارد و چنانچه تسهیلات در جای درست خود هزینه شود دغدغه‌ها و نگرانی‌ها از بین می‌رود.

وی تصریح کرد: در جلسات کارگروه امور زیربنایی طرح‌های گردشگری مصوب می‌شوند و اعتبار دریافت می‌کنند، اما این اعتبارات در جای درست خود هزینه نشدند که حوزه مسکن نباید این‌گونه باشد.

روستا خاطرنشان کرد: تسهیلات مسکن روستایی توسط بانک‌ها از جمله بانک مسکن و بنیاد مسکن به خوبی رصد می‌شود و انحرافی در این خصوص وجود ندارد.

وی با اشاره به پرداخت تسهیلات به واحدهای خسارت دیده در زلزله سال ۱۳۹۹ شهر سی سخت، گفت: از مجموعه یک هزار و ۴۰۰ واحدی که در زلزله دچار خسارت شد ۲۷۰ واحد نیمه تمام مانده است که در حال پیگیری اختصاص اعتبار به این واحدها هستیم.

کد خبر 750009

دیگر خبرها

  • ۷۰ درصد مدارس شهرستان قوچان فرسوده است
  • ۵۳۰۰ واحد روستایی برای مقاوم سازی به بانک های عامل معرفی شدند
  • ۵۳۰۰واحد روستایی برای مقاوم سازی به بانک های عامل معرفی شدند
  • یادگاری زلزله در سی‌سخت، نیمه تمام ماندن ۲۷۰ واحد مسکونی
  • پرداخت تسهیلات جهت مقاوم سازی مسکن روستایی در کهگیلویه و بویراحمد
  • امانی، عضو شورای شهر: ۶۰ درصد ساکنان محله جوادیه تهران افغانستانی هستند
  • فضای مدارس استان قزوین فرسوده است
  • رکوردشکنی صدور پروانه در بافت‌های فرسوده
  • مقاوم‌سازی ۲۵۶ واحد مسکن روستایی در فامنین
  • ۳۰۰ مدرسه در یزد فرسوده هستند